孩子的世界——Sa柔兒

午后，我跟朋友家的孩子坐了一會，雖然相差了二十歲，沒有像同齡人一樣說話你來我往，但是我能從她干凈的眼里看到聆聽的尊重。上一輩對于孩子的教育理解，幾乎都是以高壓為準，我是大人所以你要聽我的，我比你懂所以你要聽我的，我希望你做什么你就要做什么，孩子一旦感覺壓抑就會跟家里人疏遠，甚至漸行漸遠。

所有人都在釋放著自己的情緒，卻鮮少有人過問孩子是否開心，等到問題積累太深想要再去解決就會變成艱難的事。中國的大家長幾乎都是施虐型人格，這是文化傳承下來的宗族慣性，孩子服從大人，底層服從上級，少數服從多數，沒有人允許孩子擁有自己的選擇，即便他們成年依舊會被世俗想法設法腐蝕掉他們的個性和特有屬性。

施虐型的人格，一般會將自己的傾向外化施加在身邊身上，然后將壓力合理化為“愛”或者希望同伴更好地“成長”?？墒聦嵣?，我們很清楚，這種人并不是真的希望伴侶依照他自己的天性、遵循他自己的內在規律而發展，同樣，這也不是愛，不是真的關心。這些人只是將自己的理想化形象強加在了身邊人的身上，讓其他人來完成這項他自己無法完成的任務（我以前不能當醫生，所以你要替我完成愿望，我希望你做律師，所以你不能考公務員）。他在做這件事的時候理直氣壯，并且有一種成就感，這是因為他為了不受自卑的傷害而產生的自大心態在起作用，但他們意識不到傷害了孩子。

我是個離經叛道的人，一直都希望抉擇自己的人生，我試圖理解每一個孩子在想什么，但是我最后還是把問題拉回原生家庭，父母自身如果不做出改變的話，孩子的問題永遠都沒辦法解決，因為原生的影響會伴隨一輩子，畢竟誰也沒有辦法替代誰去過活。

己所不欲，勿施于人，想要孩子明白教育，大人自己首先要教育好自己。